The Book That Saved the Earth
वह किताब जिसने पृथ्वी को बचाया
Introduction
English:
Mother Goose is a well-known book of nursery rhymes in English. Do you think such a book can save Planet Earth from a Martian invasion? Read this play, set four centuries in the future, and find out.
हिंदी:
‘मदर गूज़’ अंग्रेज़ी में बाल-कविताओं की एक प्रसिद्ध पुस्तक है। क्या आपको लगता है कि ऐसी किताब मंगलवासियों के आक्रमण से पृथ्वी को बचा सकती है? इस नाटक को पढ़िए, जो भविष्य में चार शताब्दियों बाद की घटना पर आधारित है, और जानिए कि ऐसा कैसे हुआ।
Characters / पात्र
- Historian — इतिहासकार
- Great and Mighty Think-Tank — महान और शक्तिमान थिंक-टैंक
- Sergeant Oop — सार्जेंट ऊप
- Apprentice Noodle — प्रशिक्षु नूडल
- Captain Omega — कैप्टन ओमेगा
- Lieutenant Iota — लेफ्टिनेंट आयोटा
- Offstage Voice — नेपथ्य की आवाज़
SCENE 1 — दृश्य 1
Time / समय
The twenty-fifth century.
पच्चीसवीं शताब्दी।
Place / स्थान
The Museum of Ancient History: Department of the Twentieth Century on the Planet Earth.
प्राचीन इतिहास का संग्रहालय: पृथ्वी ग्रह पर बीसवीं सदी का विभाग।
Paragraph 1
English:
Before the play begins, a spotlight shines on the Historian. She is sitting at a table with a movie projector. A sign beside her says, “Museum of Ancient History: Department of the Twentieth Century.” She stands and bows to the audience.
हिंदी:
नाटक शुरू होने से पहले इतिहासकार पर स्पॉटलाइट पड़ती है। वह एक मेज़ पर बैठी है, जिस पर एक मूवी प्रोजेक्टर रखा है। उसके पास एक बोर्ड लगा है, जिस पर लिखा है, “प्राचीन इतिहास का संग्रहालय: बीसवीं सदी का विभाग।” वह खड़ी होती है और दर्शकों के सामने झुककर अभिवादन करती है।
Paragraph 2 — HISTORIAN
English:
Good afternoon. Welcome to our Museum of Ancient History, and to my department—the curiosities of the good old, far-off twentieth century. The twentieth century was often called the Era of the Book. In those days, there were books about everything, from ant eaters to Zulus.
हिंदी:
शुभ दोपहर। हमारे प्राचीन इतिहास के संग्रहालय और मेरे विभाग में आपका स्वागत है, जहाँ पुरानी और दूर की बीसवीं सदी की अनोखी वस्तुएँ रखी गई हैं। बीसवीं सदी को अक्सर “किताबों का युग” कहा जाता था। उन दिनों चींटीखोर जानवरों से लेकर ज़ुलू लोगों तक, हर विषय पर किताबें थीं।
Paragraph 3 — HISTORIAN
English:
Books taught people how to, and when to, and where to, and why to. They illustrated, educated, punctuated, and even decorated. But the strangest thing a book ever did was to save the Earth.
हिंदी:
किताबें लोगों को सिखाती थीं कि कोई काम कैसे, कब, कहाँ और क्यों करना है। वे चित्रों द्वारा समझाती थीं, शिक्षा देती थीं, विराम-चिह्नों का ज्ञान देती थीं और यहाँ तक कि सजावट का काम भी करती थीं। लेकिन किसी किताब ने जो सबसे अजीब काम किया, वह था—पृथ्वी को बचाना।
Paragraph 4 — HISTORIAN
English:
You haven’t heard about the Martian invasion of 2040? Tsk, tsk. What do they teach children nowadays? Well, you know, the invasion never really happened, because a single book stopped it.
हिंदी:
क्या आपने 2040 के मंगलवासी आक्रमण के बारे में नहीं सुना? छिः, छिः! आजकल बच्चों को क्या पढ़ाया जाता है? खैर, वह आक्रमण वास्तव में कभी हुआ ही नहीं, क्योंकि एक अकेली किताब ने उसे रोक दिया था।
Paragraph 5 — HISTORIAN
English:
What was the book, you ask? A noble encyclopedia? A tome about rockets and missiles? A secret file from outer space? No, it was none of those. It was—but here, let me turn on the historiscope and show you what happened many centuries ago, in 2040.
हिंदी:
आप पूछेंगे कि वह किताब कौन-सी थी? क्या वह कोई महान विश्वकोश था? क्या वह रॉकेट और मिसाइलों के बारे में कोई बड़ी पुस्तक थी? क्या वह बाहरी अंतरिक्ष से आई कोई गुप्त फ़ाइल थी? नहीं, वह इनमें से कोई भी नहीं थी। वह तो... लेकिन रुकिए, मैं हिस्टोरिस्कोप चालू करती हूँ और आपको दिखाती हूँ कि 2040 में, कई शताब्दियों पहले क्या हुआ था।
Paragraph 6 — Stage Direction
English:
She turns on the projector and points it to the left. The spotlight on the Historian goes out and comes up on Think-Tank, who is seated on a raised box with his arms folded. He has a huge, egg-shaped head and wears a long robe decorated with stars and circles.
हिंदी:
वह प्रोजेक्टर चालू करती है और उसे बाईं ओर घुमाती है। इतिहासकार पर लगी स्पॉटलाइट बुझ जाती है और बाईं ओर थिंक-टैंक पर पड़ती है, जो हाथ बाँधकर एक ऊँचे बक्से पर बैठा है। उसका सिर बहुत बड़ा और अंडे के आकार का है तथा वह तारों और गोलों से सजी लंबी पोशाक पहने हुए है।
Paragraph 7 — Stage Direction
English:
Apprentice Noodle stands beside him at an elaborate switchboard. A sign on an easel reads “MARS SPACE CONTROL” and “GREAT AND MIGHTY THINK-TANK, COMMANDER-IN-CHIEF.” It also says, “Bow low before entering.”
हिंदी:
प्रशिक्षु नूडल उसके पास एक जटिल स्विचबोर्ड के सामने खड़ा है। एक ईज़ल पर बोर्ड लगा है, जिस पर “मंगल अंतरिक्ष नियंत्रण” और “महान और शक्तिमान थिंक-टैंक, कमांडर-इन-चीफ़” लिखा है। साथ ही लिखा है—“प्रवेश करने से पहले गहराई से झुकें।”
Paragraph 8 — NOODLE
English:
O Great and Mighty Think-Tank, most powerful and intelligent creature in the whole universe, what are your orders? You left out part of my salutation, Apprentice Noodle. Go over the whole thing again.
हिंदी:
हे महान और शक्तिमान थिंक-टैंक, पूरे ब्रह्मांड के सबसे शक्तिशाली और बुद्धिमान जीव, आपके क्या आदेश हैं? तुमने मेरे संबोधन का एक हिस्सा छोड़ दिया है, प्रशिक्षु नूडल। पूरी बात दोबारा कहो।
Paragraph 9 — NOODLE
English:
It shall be done, sir. O Great and Mighty Think-Tank, Ruler of Mars and her two moons, most powerful and intelligent creature in the whole universe—what are your orders? That’s better, Noodle.
हिंदी:
ऐसा ही होगा, श्रीमान। हे महान और शक्तिमान थिंक-टैंक, मंगल और उसके दो चंद्रमाओं के शासक, पूरे ब्रह्मांड के सबसे शक्तिशाली और बुद्धिमान जीव—आपके क्या आदेश हैं? यह बेहतर है, नूडल।
Paragraph 10 — THINK-TANK
English:
I wish to be placed in communication with our manned space probe to that ridiculous little planet we are going to put under our generous rulership. What do they call it, again? Earth, your Intelligence.
हिंदी:
मैं उस हास्यास्पद छोटे ग्रह पर भेजे गए हमारे मानवयुक्त अंतरिक्ष यान से संपर्क करना चाहता हूँ, जिसे हम अपने उदार शासन के अधीन करने जा रहे हैं। वे उसे फिर क्या कहते हैं? पृथ्वी, आपकी बुद्धिमत्ता।
English:
Earth—of course. You see how insignificant the place is? But first, something important. My mirror. I wish to consult my mirror.
हिंदी:
पृथ्वी—बिल्कुल। देखो, वह स्थान कितना महत्वहीन है। लेकिन पहले एक महत्वपूर्ण काम है। मेरा आईना। मैं अपने आईने से परामर्श करना चाहता हूँ।
Paragraph 11 — THINK-TANK
English:
Mirror, mirror, in my hand. Who is the most fantastically intellectually gifted being in the land? You, sir. Quicker. Answer quicker next time. I hate a slow mirror.
हिंदी:
आईने, आईने, मेरे हाथ में। बताओ इस धरती में सबसे अधिक बुद्धिमान और प्रतिभाशाली कौन है? आप, श्रीमान। अगली बार जल्दी जवाब देना। मुझे धीमा आईना पसंद नहीं है।
Paragraph 12 — THINK-TANK
English:
Ah, there I am. Are we Martians not a handsome race? So much more attractive than those ugly Earthlings with their tiny heads. Noodle, you keep on exercising your mind, and someday you’ll have a balloon brain just like mine.
हिंदी:
आह, यह रहा मैं। क्या हम मंगलवासी सुंदर प्रजाति नहीं हैं? उन छोटे सिर वाले बदसूरत पृथ्वीवासियों से कहीं अधिक आकर्षक। नूडल, तुम अपने दिमाग की कसरत करते रहो और एक दिन तुम्हारा दिमाग भी मेरे जैसा गुब्बारे के समान बड़ा हो जाएगा।
Paragraph 13 — NOODLE / THINK-TANK
English:
Oh, I hope so, Mighty Think-Tank. I hope so. Now, contact the space probe. I want to invade that primitive ball of mud called Earth before lunch. It shall be done, sir.
हिंदी:
ओह, मुझे भी ऐसी ही आशा है, शक्तिमान थिंक-टैंक। मुझे भी ऐसी ही आशा है। अब अंतरिक्ष यान से संपर्क करो। मैं दोपहर के भोजन से पहले पृथ्वी नाम के उस आदिम कीचड़ के गोले पर आक्रमण करना चाहता हूँ। ऐसा ही होगा, श्रीमान।
SCENE 2 — दृश्य 2
Time / समय
A few seconds later.
कुछ सेकंड बाद।
Place / स्थान
Mars Space Control and the Centerville Public Library.
मंगल अंतरिक्ष नियंत्रण और सेंटर्विल सार्वजनिक पुस्तकालय।
Paragraph 14
English:
Captain Omega stands at the centre, opening and closing card catalogue drawers in a confused fashion. Lieutenant Iota is counting books in a bookcase. Sergeant Oop is opening and closing a book, turning it upside down, shaking it and riffling its pages.
हिंदी:
कैप्टन ओमेगा बीच में खड़ी है और उलझन में कार्ड कैटलॉग के दराज़ खोल और बंद कर रही है। लेफ्टिनेंट आयोटा किताबों की अलमारी में किताबें गिन रही है। सार्जेंट ऊप एक किताब को खोल-बंद कर रहा है, उसे उल्टा कर रहा है, हिला रहा है और उसके पन्ने तेजी से पलट रहा है।
Paragraph 15 — NOODLE / THINK-TANK
English:
I have a close sighting of the space crew, sir. They seem to have entered some sort of Earth structure. Excellent. Make voice contact.
हिंदी:
श्रीमान, मुझे अंतरिक्ष दल साफ़ दिखाई दे रहा है। वे पृथ्वी की किसी संरचना के अंदर गए लगते हैं। बहुत अच्छा। उनसे आवाज़ के माध्यम से संपर्क करो।
Paragraph 16 — NOODLE / OMEGA
English:
Mars Space Control calling the crew of Probe One. Come in, Captain Omega, and give us your location. Captain Omega to Mars Space Control. Lieutenant Iota, Sergeant Oop, and I have arrived on Earth without incident.
हिंदी:
मंगल अंतरिक्ष नियंत्रण से प्रोब वन के दल को बुलाया जा रहा है। कैप्टन ओमेगा, संपर्क करें और अपना स्थान बताएं। कैप्टन ओमेगा का मंगल अंतरिक्ष नियंत्रण को संदेश। लेफ्टिनेंट आयोटा, सार्जेंट ऊप और मैं बिना किसी घटना के पृथ्वी पर पहुँच गए हैं।
Paragraph 17 — OMEGA / IOTA
English:
We have taken shelter in this square place. Have you any idea where we are, Lieutenant Iota? I can’t figure it out, Captain. I’ve counted two thousand of these peculiar items. This place must be some sort of storage barn.
हिंदी:
हमने इस चौकोर स्थान में शरण ली है। लेफ्टिनेंट आयोटा, क्या आपको पता है कि हम कहाँ हैं? मैं समझ नहीं पा रही हूँ, कैप्टन। मैंने इन अजीब वस्तुओं में से दो हजार गिनी हैं। यह जगह शायद कोई भंडारघर है।
Paragraph 18 — OOP / OMEGA
English:
I haven’t a clue. I’ve been to seven galaxies, but I’ve never seen anything like this. Maybe they’re hats. Say, maybe this is a haberdashery! Perhaps the Great and Mighty Think-Tank will give us the benefit of his thought on the matter.
हिंदी:
मुझे बिल्कुल पता नहीं। मैं सात आकाशगंगाओं में जा चुका हूँ, लेकिन मैंने ऐसा कुछ कभी नहीं देखा। शायद ये टोपियाँ हैं। हो सकता है यह टोपी या कपड़ों की दुकान हो! शायद महान और शक्तिमान थिंक-टैंक इस मामले में अपने विचार देकर हमारा मार्गदर्शन करें।
Think-Tank's Mistake — थिंक-टैंक की गलती
Paragraph 19 — THINK-TANK
English:
Elementary, my dear Omega. Hold one of the items up so that I may view it closely. Yes, yes, I understand now. Since Earth creatures are always eating, the place in which you find yourselves is undoubtedly a crude refreshment stand.
हिंदी:
यह तो बहुत सरल है, मेरी प्रिय ओमेगा। इनमें से एक वस्तु को ऊपर उठाओ ताकि मैं उसे अच्छी तरह देख सकूँ। हाँ, हाँ, अब मैं समझ गया। चूँकि पृथ्वी के जीव हमेशा खाते रहते हैं, इसलिए निश्चित रूप से यह जगह एक साधारण जलपान गृह है।
Paragraph 20 — OMEGA / OOP / THINK-TANK
English:
He says we’re in a refreshment stand. Well, the Earthlings certainly have a strange diet. That item in your hand is called a sandwich. A sandwich. A sandwich. A sandwich?
हिंदी:
वे कहते हैं कि हम जलपान गृह में हैं। खैर, पृथ्वीवासियों का भोजन निश्चित रूप से बहुत अजीब है। आपके हाथ में जो वस्तु है उसे सैंडविच कहा जाता है। एक सैंडविच। एक सैंडविच। एक सैंडविच?
Paragraph 21 — THINK-TANK
English:
Sandwiches are the main staple of Earth diet. Look at it closely. There are two slices of what is called bread, and between them is some sort of filling. That is correct, sir. To confirm my opinion, I order you to eat it.
हिंदी:
सैंडविच पृथ्वीवासियों के भोजन का मुख्य हिस्सा है। इसे ध्यान से देखो। इसमें ब्रेड की दो परतें हैं और उनके बीच किसी प्रकार की भरावन है। यह सही है, श्रीमान। अपनी राय की पुष्टि करने के लिए मैं तुम्हें इसे खाने का आदेश देता हूँ।
Paragraph 22 — OMEGA / IOTA
English:
Eat it? Do you doubt the Mighty Think-Tank? Oh, no, no. But poor Lieutenant Iota has not had her breakfast. Lieutenant Iota, I order you to eat this—this sandwich.
हिंदी:
इसे खाऊँ? क्या तुम्हें शक्तिमान थिंक-टैंक पर संदेह है? अरे नहीं, नहीं। लेकिन बेचारी लेफ्टिनेंट आयोटा ने अभी तक नाश्ता नहीं किया है। लेफ्टिनेंट आयोटा, मैं तुम्हें इस... इस सैंडविच को खाने का आदेश देती हूँ।
Paragraph 23 — IOTA / OOP
English:
Eat it? Oh, Captain! It’s a very great honour to be the first Martian to eat a sandwich, I’m sure. But how can I be so impolite as to eat before my Sergeant? Sergeant Oop, I order you to eat the sandwich immediately.
हिंदी:
इसे खाऊँ? ओह, कैप्टन! मुझे यकीन है कि सैंडविच खाने वाली पहली मंगलवासी बनना बहुत बड़ा सम्मान है। लेकिन मैं अपने सार्जेंट से पहले खाकर इतनी अशिष्ट कैसे हो सकती हूँ? सार्जेंट ऊप, मैं तुम्हें तुरंत सैंडविच खाने का आदेश देती हूँ।
Paragraph 24 — OOP
English:
Who, Lieutenant? Me, Lieutenant? For the glory of Mars, Oop! Yes, of course! Immediately. He opens his mouth wide and bites down on a corner of the book.
हिंदी:
कौन, लेफ्टिनेंट? मैं, लेफ्टिनेंट? मंगल ग्रह की महिमा के लिए, ऊप! हाँ, बिल्कुल! तुरंत। वह अपना मुँह पूरा खोलता है और किताब के एक कोने को काटता है।
Paragraph 25
English:
Omega and Iota watch him breathlessly. He pretends to chew and swallow the book while making terrible faces. Omega and Iota ask how it was, and Oop coughs as they pat him on the back.
हिंदी:
ओमेगा और आयोटा सांस रोककर उसे देखती हैं। वह भयानक चेहरे बनाते हुए किताब को चबाने और निगलने का अभिनय करता है। ओमेगा और आयोटा उससे पूछती हैं कि यह कैसी थी, तभी ऊप खाँसने लगता है और वे उसकी पीठ थपथपाती हैं।
Paragraph 26 — THINK-TANK / OOP
English:
Was it not delicious, Sergeant Oop? That is correct, sir. It was not delicious. I don’t know how the Earthlings can get those sandwiches down without water. They’re dry as Martian dust.
हिंदी:
क्या यह स्वादिष्ट नहीं था, सार्जेंट ऊप? यह सही है, श्रीमान। यह स्वादिष्ट नहीं था। मुझे समझ नहीं आता कि पृथ्वीवासी इन्हें बिना पानी के कैसे निगल लेते हैं। ये मंगल की धूल की तरह सूखे हैं।
The Communication Sandwiches — संचार सैंडविच
Paragraph 27 — NOODLE / THINK-TANK
English:
Sir, I beg your pardon, but an insignificant bit of data floated into my mind about those sandwiches. It can’t be worth much, but go ahead. Give us your trifling bit of data. I have seen surveyor films of those sandwiches.
हिंदी:
श्रीमान, क्षमा कीजिए, लेकिन उन सैंडविचों के बारे में एक छोटी-सी जानकारी मेरे दिमाग में आई है। यह शायद बहुत महत्वपूर्ण नहीं होगी, फिर भी बताओ। अपनी वह छोटी-सी जानकारी हमें बताओ। मैंने उन सैंडविचों की सर्वेक्षक फ़िल्में देखी हैं।
Paragraph 28 — NOODLE / THINK-TANK
English:
I noticed that the Earthlings did not eat them. They used them as some sort of communication device. Naturally. That was my next point. These are actually communication sandwiches. Think-Tank is never wrong.
हिंदी:
मैंने देखा कि पृथ्वीवासी इन्हें खाते नहीं थे। वे इनका उपयोग किसी प्रकार के संचार उपकरण के रूप में करते थे। स्वाभाविक रूप से। यही मेरा अगला बिंदु था। ये वास्तव में संचार सैंडविच हैं। थिंक-टैंक कभी गलत नहीं होता।
Paragraph 29 — ALL / THINK-TANK
English:
Who is never wrong? Great and Mighty Think-Tank is never wrong. Therefore, I order you to listen to them. Listen to them? Do you have marbles in your ears? I said, listen to them.
हिंदी:
कभी कौन गलत नहीं होता? महान और शक्तिमान थिंक-टैंक कभी गलत नहीं होता। इसलिए मैं तुम्हें उन्हें सुनने का आदेश देता हूँ। उन्हें सुनने का? क्या तुम्हारे कानों में कंचे हैं? मैंने कहा, उन्हें सुनो।
Paragraph 30
English:
The Martians take books from the shelves and hold them to their ears. They listen carefully but hear nothing. Iota asks Omega whether she can hear anything, and Omega asks Oop the same question.
हिंदी:
मंगलवासी अलमारी से किताबें निकालकर उन्हें अपने कानों से लगाते हैं। वे ध्यान से सुनते हैं, लेकिन उन्हें कुछ भी सुनाई नहीं देता। आयोटा ओमेगा से पूछती है कि क्या उसे कुछ सुनाई दे रहा है और ओमेगा ऊप से भी यही पूछती है।
Paragraph 31 — OOP / THINK-TANK
English:
Not a thing! What do you hear? Nothing, sir. Perhaps we are not on the correct frequency. Perhaps the Earthlings have sharper ears than we do. Maybe these sandwiches don’t make sounds.
हिंदी:
एक आवाज़ भी नहीं! तुम्हें क्या सुनाई देता है? कुछ भी नहीं, श्रीमान। शायद हम सही फ़्रीक्वेंसी पर नहीं हैं। शायद पृथ्वीवासियों के कान हमसे अधिक तेज़ हैं। शायद ये सैंडविच आवाज़ नहीं करते।
Paragraph 32 — THINK-TANK / NOODLE
English:
What? Does somebody suggest the Mighty Think-Tank has made a mistake? Please excuse me, your Brilliance, but a cloudy piece of information is twirling around in my head. Well, twirl it out, Noodle, and I will clarify it for you.
हिंदी:
क्या? क्या कोई यह कह रहा है कि शक्तिमान थिंक-टैंक ने गलती की है? कृपया मुझे क्षमा करें, आपकी महान बुद्धिमत्ता, लेकिन एक अस्पष्ट जानकारी मेरे दिमाग में घूम रही है। ठीक है नूडल, उसे बाहर निकालो और मैं उसे तुम्हारे लिए स्पष्ट कर दूँगा।
Paragraph 33 — NOODLE / THINK-TANK
English:
I seem to recall that the Earthlings did not listen to the sandwiches; they opened them and watched them. Yes, that is quite correct. Those sandwiches are not for ear communication, they are for eye communication.
हिंदी:
मुझे याद आता है कि पृथ्वीवासी इन सैंडविचों को सुनते नहीं थे; वे उन्हें खोलकर देखते थे। हाँ, यह बिल्कुल सही है। ये सैंडविच कानों द्वारा संचार के लिए नहीं हैं, बल्कि आँखों द्वारा संचार के लिए हैं।
Paragraph 34 — THINK-TANK
English:
Now, Captain Omega, take that large, colourful sandwich over there. It appears to be important. Tell me what you observe. Omega picks up a very large volume of Mother Goose so that the audience can see the title.
हिंदी:
अब कैप्टन ओमेगा, वहाँ रखा वह बड़ा और रंगीन सैंडविच उठाओ। यह महत्वपूर्ण लगता है। मुझे बताओ कि तुम क्या देखती हो। ओमेगा ‘मदर गूज़’ की एक बहुत बड़ी किताब उठाती है ताकि दर्शक उसका शीर्षक देख सकें।
Decoding the Book — किताब का रहस्य समझना
Paragraph 35 — OMEGA / IOTA / THINK-TANK
English:
It appears to contain pictures of Earthlings. There seems to be some sort of code. Code? I told you this was important. Describe the code.
हिंदी:
ऐसा लगता है कि इसमें पृथ्वीवासियों के चित्र हैं। इसमें किसी प्रकार का कोड लगता है। कोड? मैंने कहा था न कि यह महत्वपूर्ण है। उस कोड का वर्णन करो।
Paragraph 36 — OOP / THINK-TANK
English:
It’s little lines and squiggles and dots—thousands of them alongside the pictures. Perhaps the Earthlings are not as primitive as we have thought. We must break the code.
हिंदी:
यह छोटी-छोटी रेखाएँ, टेढ़ी-मेढ़ी आकृतियाँ और बिंदु हैं—चित्रों के साथ ऐसी हजारों चीज़ें हैं। शायद पृथ्वीवासी उतने आदिम नहीं हैं जितना हमने सोचा था। हमें इस कोड को समझना होगा।
Paragraph 37 — NOODLE / THINK-TANK
English:
Forgive me, your Cleverness, but did not the chemical department give our space people vitamins to increase their intelligence? Stop! A thought of magnificent brilliance has come to me. Space people, our chemical department has given you vitamins to increase your intelligence.
हिंदी:
क्षमा करें, आपकी चतुरता, लेकिन क्या रसायन विभाग ने हमारे अंतरिक्ष दल को उनकी बुद्धिमत्ता बढ़ाने के लिए विटामिन नहीं दिए थे? रुको! मेरे दिमाग में एक अत्यंत शानदार विचार आया है। अंतरिक्ष दल, हमारे रसायन विभाग ने तुम्हें बुद्धिमत्ता बढ़ाने के लिए विटामिन दिए हैं।
Paragraph 38 — THINK-TANK / OMEGA
English:
Take them immediately and then watch the sandwich. The meaning of the code will slowly unfold before you. It shall be done, sir. Remove vitamins. Present vitamins. Swallow vitamins.
हिंदी:
उन्हें तुरंत लो और फिर इस सैंडविच को देखो। कोड का अर्थ धीरे-धीरे तुम्हारे सामने स्पष्ट हो जाएगा। ऐसा ही होगा, श्रीमान। विटामिन निकालो। विटामिन प्रस्तुत करो। विटामिन निगलो।
Paragraph 39
English:
The crew takes the vitamins from the boxes on their belts. They hold them out, put them into their mouths and swallow them together. They open their eyes wide, shake their heads and put their hands on their foreheads.
हिंदी:
दल अपनी बेल्ट पर लगे डिब्बों से विटामिन निकालता है। वे उन्हें सामने रखते हैं, मुँह में डालते हैं और एक साथ निगल जाते हैं। उनकी आँखें चौड़ी हो जाती हैं, वे अपने सिर हिलाते हैं और अपने हाथ माथे पर रख लेते हैं।
Mistress Mary — मिस्ट्रेस मैरी
Paragraph 40
English:
Excellent. Now, decipher that code. It shall be done, sir. They frown over the book, turning its pages. Suddenly Omega reacts with excitement.
हिंदी:
बहुत अच्छा। अब उस कोड को समझो। ऐसा ही होगा, श्रीमान। वे किताब पर ध्यान लगाते हुए उसके पन्ने पलटते हैं। अचानक ओमेगा उत्साहित हो जाती है।
Paragraph 41 — OMEGA
English:
What does it say? Tell me this instant. Transcribe, Omega. Yes, sir. Mistress Mary, quite contrary, How does your garden grow? With cockle shells and silver bells And pretty maids all in a row.
हिंदी:
इसमें क्या लिखा है? मुझे तुरंत बताओ। इसे पढ़कर सुनाओ, ओमेगा। जी, श्रीमान। “मिस्ट्रेस मैरी, काफी विचित्र, तुम्हारा बगीचा कैसे बढ़ता है? कौड़ी के खोल और चाँदी की घंटियों के साथ, और सुंदर कन्याएँ एक कतार में।”
Paragraph 42 — OOP / THINK-TANK
English:
Ha, ha, ha. Imagine that. Pretty maids growing in a garden. Stop! This is no time for levity. Don’t you realise the seriousness of this discovery?
हिंदी:
हा, हा, हा। ज़रा इसकी कल्पना करो। बगीचे में सुंदर कन्याएँ उग रही हैं। रुको! यह हँसी-मज़ाक का समय नहीं है। क्या तुम्हें इस खोज की गंभीरता का एहसास नहीं है?
Paragraph 43 — THINK-TANK
English:
The Earthlings have discovered how to combine agriculture and mining. They can actually grow crops of rare metals such as silver. And cockle shells. They can grow high explosives, too. Noodle, contact our invasion fleet.
हिंदी:
पृथ्वीवासियों ने कृषि और खनन को मिलाने का तरीका खोज लिया है। वे चाँदी जैसी दुर्लभ धातुओं की फसल उगा सकते हैं। और कौड़ी के खोल भी। वे शक्तिशाली विस्फोटक भी उगा सकते हैं। नूडल, हमारे आक्रमण बेड़े से संपर्क करो।
Hey Diddle Diddle — हे डिडल डिडल
Paragraph 44 — NOODLE / THINK-TANK / IOTA
English:
They are ready to go down and take over Earth, sir. Tell them to hold. Tell them new information has come to us about Earth. Iota, transcribe. Yes, sir.
हिंदी:
वे नीचे जाकर पृथ्वी पर कब्ज़ा करने के लिए तैयार हैं, श्रीमान। उनसे कहो कि रुकें। उनसे कहो कि पृथ्वी के बारे में हमारे पास नई जानकारी आई है। आयोटा, इसे पढ़कर सुनाओ। जी, श्रीमान।
Paragraph 45 — IOTA
English:
Hey diddle diddle! The cat and the fiddle, The cow jumped over the moon, The little dog laughed to see such sport, And the dish ran away with the spoon.
हिंदी:
“हे डिडल डिडल! बिल्ली और सारंगी, गाय चाँद के ऊपर से कूद गई, छोटे कुत्ते को यह खेल देखकर हँसी आई, और डिश चम्मच को लेकर भाग गई।”
Paragraph 46 — OOP / THINK-TANK
English:
The dish ran away with the spoon! Cease laughter. Desist. This is more and more alarming. The Earthlings have reached a high level of civilisation.
हिंदी:
डिश चम्मच को लेकर भाग गई! हँसना बंद करो। रुक जाओ। यह स्थिति अधिक से अधिक चिंताजनक होती जा रही है। पृथ्वीवासी सभ्यता के बहुत ऊँचे स्तर पर पहुँच चुके हैं।
Paragraph 47 — THINK-TANK
English:
Didn’t you hear? They have taught their domesticated animals musical culture and space techniques. Even their dogs have a sense of humour. At this very moment, they may be launching an interplanetary attack of millions of cows!
हिंदी:
क्या तुमने नहीं सुना? उन्होंने अपने पालतू जानवरों को संगीत संस्कृति और अंतरिक्ष तकनीक सिखा दी है। यहाँ तक कि उनके कुत्तों में भी हास्य की भावना है। इसी समय वे लाखों गायों का अंतरग्रहीय आक्रमण शुरू कर रहे होंगे!
Paragraph 48 — THINK-TANK / OOP
English:
Notify the invasion fleet. No invasion today. Oop, transcribe the next code. Yes, sir. Humpty Dumpty sat on the wall, Humpty Dumpty had a great fall.
हिंदी:
आक्रमण बेड़े को सूचित करो। आज कोई आक्रमण नहीं होगा। ऊप, अगला कोड पढ़ो। जी, श्रीमान। “हम्प्टी डम्प्टी दीवार पर बैठा था, हम्प्टी डम्प्टी बहुत ज़ोर से गिर गया।”
Humpty Dumpty — हम्प्टी डम्प्टी
Paragraph 49 — OOP
English:
All the King’s horses and all the King’s men, Cannot put Humpty Dumpty together again. Oh, look, sir. Here’s a picture of Humpty Dumpty. Why, sir, he looks like—he looks like—
हिंदी:
“राजा के सारे घोड़े और राजा के सारे आदमी हम्प्टी डम्प्टी को फिर से जोड़ नहीं सकते।” ओह, देखिए श्रीमान। यहाँ हम्प्टी डम्प्टी की तस्वीर है। अरे श्रीमान, यह तो बिल्कुल... यह तो बिल्कुल...
Paragraph 50 — THINK-TANK
English:
It’s me! It’s my Great and Mighty Balloon Brain. The Earthlings have seen me, and they’re after me. “Had a great fall!” That means they plan to capture Mars Central Control and me!
हिंदी:
यह मैं हूँ! यह मेरे महान और शक्तिमान गुब्बारे जैसे दिमाग की तस्वीर है। पृथ्वीवासियों ने मुझे देख लिया है और वे मेरे पीछे पड़े हैं। “बहुत ज़ोर से गिर गया!” इसका अर्थ है कि वे मंगल के केंद्रीय नियंत्रण और मुझे पकड़ने की योजना बना रहे हैं!
Paragraph 51 — THINK-TANK
English:
It’s an invasion of Mars! Noodle, prepare a space capsule for me. I must escape without delay. Space people, you must leave Earth at once, but be sure to remove all traces of your visit.
हिंदी:
यह मंगल ग्रह पर आक्रमण है! नूडल, मेरे लिए एक अंतरिक्ष कैप्सूल तैयार करो। मुझे बिना किसी देरी के भागना होगा। अंतरिक्ष दल, तुम्हें तुरंत पृथ्वी छोड़नी होगी, लेकिन अपनी यात्रा के सभी निशान मिटाना सुनिश्चित करना।
Paragraph 52 — THINK-TANK / Stage Direction
English:
The Earthlings must not know that I know. Omega, Iota and Oop rush about, putting books back on the shelves. Noodle asks where they should go.
हिंदी:
पृथ्वीवासियों को यह पता नहीं चलना चाहिए कि मुझे उनके बारे में पता चल गया है। ओमेगा, आयोटा और ऊप इधर-उधर भागते हुए किताबों को वापस अलमारियों में रखते हैं। नूडल पूछता है कि उन्हें कहाँ जाना चाहिए।
Paragraph 53 — THINK-TANK
English:
A hundred million miles away from Mars. Order the invasion fleet to evacuate the entire planet of Mars. We are heading for Alpha Centauri, a hundred million miles away.
हिंदी:
मंगल से दस करोड़ मील दूर। आक्रमण बेड़े को पूरे मंगल ग्रह को खाली करने का आदेश दो। हम अल्फा सेंटॉरी की ओर जा रहे हैं, जो दस करोड़ मील दूर है।
Ending — अंत
Paragraph 54 — HISTORIAN
English:
And that’s how one dusty old book of nursery rhymes saved the world from a Martian invasion. As you all know, in the twenty-fifth century, five hundred years after all this happened, we Earthlings resumed contact with Mars. We even became very friendly with the Martians.
हिंदी:
और इस तरह बाल-कविताओं की एक धूल भरी पुरानी किताब ने दुनिया को मंगलवासियों के आक्रमण से बचा लिया। जैसा कि आप सभी जानते हैं, इस घटना के पाँच सौ वर्ष बाद, पच्चीसवीं सदी में हम पृथ्वीवासियों ने मंगल ग्रह से फिर संपर्क स्थापित किया। हम मंगलवासियों के बहुत अच्छे मित्र भी बन गए।
Paragraph 55 — HISTORIAN
English:
By that time, Great and Mighty Think-Tank had been replaced by a very clever Martian—the wise and wonderful Noodle. Oh, yes, we taught the Martians the difference between sandwiches and books. We taught them how to read, too.
हिंदी:
तब तक महान और शक्तिमान थिंक-टैंक की जगह एक बहुत चतुर मंगलवासी—बुद्धिमान और अद्भुत नूडल—ले चुका था। हाँ, हमने मंगलवासियों को सैंडविच और किताबों के बीच का अंतर सिखाया। हमने उन्हें पढ़ना भी सिखाया।
Paragraph 56 — HISTORIAN
English:
We established a model library in their capital city of Marsopolis. But as you might expect, there is still one book that the Martians can never bring themselves to read. You’ve guessed it—Mother Goose!
हिंदी:
हमने उनकी राजधानी मार्सोपोलिस में एक आदर्श पुस्तकालय भी स्थापित किया। लेकिन जैसा कि आप अनुमान लगा सकते हैं, आज भी एक ऐसी किताब है जिसे मंगलवासी कभी पढ़ने का साहस नहीं जुटा पाते। आपने सही अनुमान लगाया—मदर गूज़!
CURTAIN / पर्दा
The Historian bows and exits.
इतिहासकार झुककर अभिवादन करती है और मंच से बाहर चली जाती है।
CURTAIN
पर्दा गिरता है।
Glossary / शब्दार्थ
| English | सरल Hindi |
|---|---|
| easel | चित्र/बोर्ड रखने का स्टैंड |
| Zulus | दक्षिण अफ्रीका का एक समुदाय |
| apprentice | प्रशिक्षु |
| peevishly | चिड़चिड़ेपन से |
| riffling | पन्ने तेजी से पलटना |
| barn | भंडारघर / खलिहान |
| haberdashery | कपड़े और पोशाक की छोटी वस्तुओं की दुकान |
| squiggles | टेढ़ी-मेढ़ी रेखाएँ |
| decipher | कठिन चीज़ का अर्थ समझना |
| transcribe | लिखकर उतारना / पाठ को लिखना |
| levity | गंभीर बात को हल्के में लेना |
I am a lecturer at Saraswati Inter College Bharat Bhari.I have comleted MA And D.el.ed If you have any problems in provided study material you can contact Whatsapp No. 9172644126
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